Teoksessa yhdeksän kokenutta koulutoimentarkastajaa palaa elämänsä ratkaiseviin hetkiin:
• Miten ja miksi he valitsivat tämän vaativan ammatin?
• Miten työ heitä muovasi?
• Mitä he itse antoivat työlleen?
Henkilökohtaisten muistelmien lisäksi teos avaa kouluhallinnon ja myös koulun lähimenneisyyttä värikkäästi.
Kirjassa on kattava katsaus koulutoimen tarkastustoiminnan historiasta ja toiminnan hiipumisesta.
Lisäksi pohditaan sitä, olisiko Suomessakin jälleen tilausta asiantuntevalle, kehittävälle ulkoiselle arvioinnille — ei valvontaa varten, vaan tueksi koulujen itsearvioinnille ja koulutuspoliittiselle päätöksenteolle.